一群孩子在全縣市比賽中脫穎而出，個別拿下佳績，結果到了全國比賽，心理素質沒建設好之下，全軍覆沒。老師問我，明明技術都不輸人，但大場面臨陣怯場，什麼樣的課程可以讓他們加強心理？我回覆她：「或許可以先從他們人格特質裡，藉由數字教導，初步讓他們自己去找尋內心的答案。」
團體的氣場，是種有趣的表徵，我們常看籃球賽中，落後10幾分的隊伍，在一個堅定不服輸的人灌籃後，整個氣勢拉抬，硬是扭轉了局面。而兵敗如山倒也是，在第一、二個全縣市冠亞軍的小選手，連續因心理素質沒調整好而失敗，接下來的隊友，就更容易被低迷的氣氛影響。人生有很多微妙變化，就是在於磁場氣場的引動，也證明人生無絕對，處處有奇蹟。
老師接受我的建議，希望能給孩子們更知曉自己、了解自我本質，以便在未來大舞台，至少不因心理狀況而失常。也或許策略性的將某些特質的小選手，調整比賽順序後，會有出其不意的結果～小從團隊、大到公司，人的潛力都有機會被挖掘，進而影響團體或帶動公司營運。然而，需要因緣去引動它～宜賢2016.12.6
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